来源:东方资讯 时间:2023-04-28 08:23:37
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本报讯(李晓容任亚玲)为营造数学学习氛围,引领学生数学文化的魅力,激发学生学习数学的兴趣,全面提升学生的数学素养,让学生更全面地了解数学、亲近数学、喜爱数学、享受数学,在快乐的数学之旅中享受奇妙的数字和符号的魅力,游仙区朝阳学校四年级结合数学小课题《“互联网+”下小学数学课堂教学中数学文化渗透的策略研究》这一活动,举行以《快乐与数学同行智慧随思维生长》为主题的数学文化知识收集比赛活动。
此次比赛以别样的方式引导学生探秘数学知识、了解数学故事、收集数学发展历史,为学生搭建了一个亲近数学、了解数学文化,感受数学魅力的平台,激发了学生自主参与数学活动的兴趣,对全面提升学生的数学核心素养意义深远。
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